普通老师，为什么这么难？
那些领导又为何仅凭一封无凭无据的举报信，就轻易定她的罪？
若是人人都能随意写举报信污蔑他人，且无需为虚假说辞承担半分代价，对于被举报者来说，这何尝不是一种不公平？何尝不是一种无辜蒙冤呢？
她连为自己申辩的机会都没有。
李干事说：“不管是谁，只要有人举报，就一定会受到影响，不可能全身而退。”
清妍一双眼睛哭得红肿，下午顶着浓重鼻音，强撑着给孩子们上完课。
这一日，萧劲野依旧没有归家。
第三日，教育局的工作人员来学校调查情况。
清妍被叫进周校长的办公室，她心里惴惴不安又满怀期待。
有人来调查，说明事件也许有转圜余地。
领头的工作人员身着笔挺衬衫，面色冷硬，开门见山：
“我们今日过来，是向你核实相关情况，此事直接关系你的民办教师任职资格。”
清妍像是待宰的羔羊，坐在铡刀上，不知那刀是落下来还是撤掉。
“有人举报你跟已婚男同志存在不正当关系，这是真的吗？”
清妍摇头，声音轻得发颤：“我没有。”
“你经常体罚学生，将学生叫进办公室用枝条抽打，致对方受伤住院，这事你承认吗？”
清妍两个指尖焦虑地不安地绞在一起：“我的确管教过学生，但下手很轻，只是寻常训诫，绝没有伤到孩子住院的地步。”
对方语气如审犯人般严苛：“这么说，体罚一事确有发生？”
清妍怔住，一时百口莫辩。
盘问持续了近半个钟头，窗外挤着不少好奇张望的学生，周校长见状，连忙把孩子们驱散。
他在一旁插不上半句嘴，只打算等问询结束，好好替乔清妍说几句公道话。
没等他开口，问询结束的工作人员直接转头对周校长吩咐：“先暂停乔老师所有授课工作。”
周校长一路追出门，苦口婆心反复辩驳，竭力为清妍的人品担保，说得口干舌燥。
“周校长，我们只是依规办事，近期上级督查严格，存在重大举报问题的教师，不能继续留在教学队伍。”
说完，一行人径直离开。
办公室里，其余几位老师正凑在一起低声议论。
共事许久，大家都清楚乔清妍平日为人，可听闻举报信一事，心底难免生出疑
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