要冷静。
“选择题”应该指的是他刚才选择留下还是逃跑。既然成功解答，加了开发度，那说明是选对了。
而【智】【美】连加两点，想来难度较高，那只青蛙或许比他想象的还要危险。
如果他当时慌张逃了……
周持心底爬上一丝后怕，默默观察着讲台上那个一巴掌拍散危险的人。
郑晓红此刻环视一圈，清了清嗓子，笑着说道：“李老师啊，又被蛇咬了，在家休息几天，这节课我代，上体育！”
“不要啊！”
教室里顿时唉声一片，男生全泄了气。女生倒是挺高兴，体育课拉伸完剩下时间全是自由活动，正好趁这机会聊聊八卦，买点零食。
吴常拍了拍周持的肩膀，叹道：“终究是有缘无分，体育课你好好休息，我去看看篮球的底裤。”
周持不搭话，看向郑晓红的头顶……
【体育老师】
红色头衔，比他父母头顶那行字的颜色浅淡一些，像是少了点墨。
红色到底代表什么，这两种头衔有什么关系？
那只青蛙在郑晓红眼中又意味着什么？
为什么其他人看不见？
周持站起来，将椅子往前轻轻一推。
他决定跟这位体育老师接触一下。
除了那些疑问需要线索，更重要的是，他受够了这副走两步就喘的身体。
身体才是革命的本钱。
既然是红色的【体育老师】头衔，那多半能开发【体】系的能力。而且，他刚才想到一个也许能加快开发速度的法子，正好去试一试。
但他也不想让郑晓红觉得他可疑，得想个办法，让这个接触看起来顺理成章。
……
操场上，太阳正毒，跑道烫得能煎鸡蛋，知了也叫得人心烦。
学生们有气无力，歪歪扭扭地站成几排，体育老师郑晓红站在队列前，吹响了胸前的口哨：“先拉伸，颈部运动……”
队伍里懒洋洋地应了一声，然后甩胳膊踢腿，群魔乱舞。
吴常站在最后一排，看着身边的周持，一副见了鬼的样子：
“你下来干嘛？！”
“上体育课。”
“废话，你上个锤子体育课？跑步摔出去十米远，跳远跳个负一米，拉伸都能脚抽筋，你这是上课还是玩命呢？”
这狗东西记得还挺清楚。周持面无表情，回了一句：“
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